Se abrió la convocatoria para nuevas ofertas de Educación a Distancia

Educación Superior lanza el cronograma de presentación y requerimientos correspondientes a las propuestas de gestión estatal y privada para 2023. La Coordinación General de Educación Superior (CGES), de la Dirección General de Escuelas, a través de la Circular 008-CGES- 2022, producida por la coordinadora General de Educación Superior, Emma Cunietti, abrió la convocatoria 2023 para […]

Se realizó en la DRPJ el cierre del ciclo escolar 2022

En dependencias de la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil (DRPJ) se concretó el acto de colación y cierre del ciclo escolar 2022 que la Dirección General de Escuelas (DGE) desarrolló este año. Asistieron al acto las autoridades institucionales, el director general de la DRPJ, Arturo Piracés; los directores de Internación y Administración de la DRPJ, […]

Buena Práctica N.S. 3

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 3 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 60 % de los alumnos no respeta las normas de convivencia. Grupo numeroso en un espacio muy reducido (39 alumnos). El 80% de los docentes solo utilizan la exposición tradicional como estrategia de enseñanza. El 70% […]

Buena Práctica N.S. 2

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 2 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida Se observa un 50% de estudiantes que no comprenden lo que leen o lo que deben hacer. En el 70% de las situaciones se avanza con el programa y no se tiene en cuenta, la complejidad creciente. […]

Buena Práctica N.S. 1

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 1 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 75% de los docentes continúa dictando clases tradicionales y poco motivadoras. El 45% de los alumnos transgrede las normas de convivencia. El 15% de las intervenciones y/o actividades que realizan los diferentes sectores de la escuela […]

Buena Práctica N.P. 29

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 29 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 70% de los docentes utilizan estrategias tradicionales. El 60% de los docentes utiliza estrategias didácticas poco innovadoras para el acercamiento de los alumnos a la lectura. El 60% de los docentes no utiliza los espacios disponibles […]

Buena Práctica N.P. 28

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 28 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 100 % de los docentes de 2 y 3 ciclo no utilizan los momentos del Programa queremos aprender y estrategias de fluidez. El 70% de alumnos tienen más de 40 inasistencias. El 56% de alumnos en […]