Comienzan las Jornadas Institucionales Docentes 2022
Se desarrollarán entre el lunes 7 y el miércoles 9 de febrero, con la participación de los profesionales de la educación de todos los niveles y modalidades educativos de la provincia de Mendoza. La Dirección General de Escuelas, a través de la Subsecretaría de Educación, comunica a todos los equipos de supervisión, equipos directivos y […]
Programa Puentes de Igualdad y Operativo Aprender: pago a talleristas y aplicadores
La Dirección General de Escuelas, a través de la Subsecretaría de Administración, comunica que ya se encuentran depositados los haberes correspondientes al personal que trabajó como talleristas y aplicadores en el Programa “Acompañar: Puentes de Igualdad” y el Operativo Aprender. El monto total destinados a estos pagos asciende a $19.260.514,09, concerniendo el total de $13.272.500 […]
17 y 18 de febrero 2022: jornada para Ingresantes 1er año Secundario
Por medio de la Resolución Nº 4182, las actividades educativas se organizan de la siguiente manera: 2/2/2022: Acto de presentación por parte del director general de Escuelas y su gabinete de las principales líneas de acciones educativas. 3 y 4/2/2022: Jornadas de Supervisores y Directivos. 7/2/2022: Reincorporación de los docentes de todos los niveles y modalidades. […]
Nivel Inicial: Orden de mérito definitivo para el ingreso a la docencia
La Junta Calificadora de nivel Inicial pone a disposición el Orden de Mérito definitivo para concursar en el ingreso a la docencia 2022. Descargar Orden de Mérito
Ciclo Lectivo 2022: DGE ya comenzó a desarrollar la planificación pedagógica para todo el año escolar
A la presentación a cargo del Gobernador Rodolfo Suarez y el director General de Escuelas, José Thomas, le prosiguió una exhaustiva jornada de trabajo donde funcionarios de DGE y supervisores de todos los niveles y modalidades analizaron en detalle los lineamientos a implementar, con base en la experiencia de 2020 y 2021, marcada por la pandemia por COVID-19.
Comunicación de Bienvenida a supervisores de todos los niveles y modalidades
Memorandum de bienvenida a supervisores/as del sistema educativo provincial, poniendo a disposición el acceso a los lineamientos político pedagógicos para el ciclo lectivo 2022. Descargar Memo 01/2022- Subsecretaría de Educación
Convocatoria a docentes: Programa de Liderazgo Colectivo de «Enseñá Por Argentina»
El Programa de Liderazgo Colectivo de «Enseñá Por Argentina» convoca a docentes mendocinos en ejercicio para dar clases y acompañar comunidades educativas buscando potenciar a los estudiantes dentro y fuera del aula. Requisito: ser docente de nivel primario o secundario, contar con horas de clase en escuelas y residir en Mendoza Capital y Gran Mendoza. […]
Conferencia mundial de docentes sobre Tecnología Educativa «Teacher Tech Summit» Convocatoria para participar como oradores
Los docentes podrán presentar propuestas para competir y ser oradores en la Conferencia de docentes sobre Tecnología Educativa más grande del mundo: «Teacher Tech Summit». El mayor evento EdTech del año En 2021, el objetivo de T4 Education fue crear un evento que brindara a docentes una plataforma para compartir las mejores prácticas con otros […]
Nivel Inicial: Comienza el Concurso de Ingreso a la Docencia 2022
A continuación se pone a disposición la RESOLUCION 2021-4481-E-GDEMZA-DGE y (anexos) «Concurso de Ingreso a la docencia 2022» de Nivel Inicial, dando cumplimiento al cronograma propuesto para la ejecución del concurso. 28/12/2021: Publicación de Orden de Méritos Provisorio de docentes para Concurso de Ingreso a la Docencia 2022 en la página web de cada Junta. […]
Comunicado sobre el programa Puentes de Igualdad
Los docentes que trabajaron como talleristas recibirán sus haberes durante la primera quincena de febrero. La Subsecretaría de Administración comunica que los pagos correspondientes a los talleristas que formaron parte del programa Puentes de Igualdad, debido a problemas administrativos se realizarán durante la primera quincena del mes de febrero del 2022. Los pagos corresponden a […]