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Resolución 2643-DGE. Designación del Vicepresidente del HCA (2018)
Resolución de la Dirección General de Escuelas sobre la Designación del Vicepresidente del HCA.
Alumnos de la escuela Islas Malvinas juraron como Custodios del Patrimonio Turístico y Cultural Argentino
El tradicional acto de juramento, organizado en conjunto por la Escuela Internacional de Turismo, Hotelería y Gastronomía Islas Malvinas y la Municipalidad de Las Heras, involucró a unos 120 estudiantes.
Por primera vez eligen cargos por concurso para los Institutos de Educación Superior
En un hecho inédito en la provincia, docentes participaron del concurso por oposición y antecedentes para ocupar cargos en un IES. Según indica la resolución 530, los participantes pasaron por dos instancias evaluativas y la tercera será por elecciones democráticas.
La Justicia confirmó la imputación a tres docentes
Fue por los hechos de público conocimiento ocurridos durante el mes de agosto cuando docentes decidieron tomar de manera ilegal el edificio del Instituto Superior 9-002.
Se entregaron los resultados de la segunda instancia del Concurso de Jerarquía Directiva para Nivel Primario
Este lunes docentes aspirantes de zonas Sur y Centro Sur obtuvieron su calificación correspondiente al examen de pasantías, mientras que ayer miércoles fue el turno de los maestros concursantes de zonas Norte, Centro y Este.
La DGE cuenta con la primera Resolución de Alfabetización de la provincia
Desde el 20 de septiembre de 2018 contamos con la Resolución 2538-DGE-2018 la cual autoriza la implementación del Programa Jurisdiccional de Alfabetización Inicial 2018, elaborado por la Doctora Ana María Borzone, para la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización en los Niveles Inicial y Primario de los establecimientos de gestión estatal y privada. Esta tarea se desarrollará a través de la constitución de Equipos Técnicos Jurisdiccionales como formadores de docentes.
Nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura
El Colegio Nacional 4-083 “Agustín Álvarez” se suma a la iniciativa para comunicar el placer de la lectura y su importancia para la educación y el desarrollo de los niños.
Alumnos secundarios de Palmira convocan a vecinos a una caminata inclusiva
Se trata de los chicos de 5° 2° de la escuela N° 4-093 “Presidente Julio A. Roca” quienes, en el marco del proyecto de intervención socio-comunitario “Caminando hacia la inclusión”, pretenden generar conciencia en la comunidad y promover una verdadera inclusión social de personas con discapacidad.
En Valle de Uco la capacitación del Plan provincial de estímulo docente
Durante septiembre y octubre se están realizando los ateneos y cursos que fortalecerán la formación continua de los profesionales de la educación.
