La fase departamental del concurso de ortografía que lleva adelante la Dirección General de Escuelas finalizó por esta semana en la escuela “Adolfo Tula”. La
Los alumnos trabajaron en conjunto con los docentes de la institución educativa, la Policía Víal y la Comunidad de San Rafael en el marco del
La instancia departamental del concurso de ortografía organizado por la Dirección General de Escuelas continuó ayer en la escuela “Toribio Luzuriaga”. La competencia final a nivel provincial, que reunirá a todos los ganadores de los 18 departamentos, se realizará el 30 y 31 de octubre, con sede a confirmar.
as jornadas, denominadas “El desafío de construir prácticas inclusivas”, tienen como objetivo trabajar sobre diversas acciones que permitan visibilizar y propiciar la mejora para una cultura escolar inclusiva que posibilite el fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes.
Todos los alumnos mendocinos recibirán el libro “Klofky y sus amigos exploran el mundo” con el fin de fortalecer la alfabetización temprana y que ingresen a la primaria con mayores herramientas para la lectoescritura.
En el marco del cumplimiento de las leyes Nº 27.234 y Nº 8.723, el encuentro tendrá lugar el 4 de septiembre, con el objetivo principal de promover la erradicación y la prevención de cualquier acto violento o agresión en contra de las mujeres por el mero hecho de serlo.
Esta producción artesanal fue repartida a todos los alumnos del jardín de infantes Nº 0-042 de Godoy Cruz.
La concesión del material estuvo a cargo de la Delegación Regional Sur de ese departamento.
El proyecto de alfabetización es articulado por la escuela “Bicentenario de la Patria” y el Banco Supervielle, que donó a ese establecimiento materiales y dinero para la puesta en funcionamiento de la iniciativa.
El pasado 4, 5 y 6 de agosto, una delegación de jóvenes de nivel secundario, representó a nuestra provincia en el Torneo Nacional de Ajedrez Escolar. Los resultados fueron muy buenos, dos equipos de Mendoza quedaron entre los primeros 15 ganadores.
