
El Colegio P-28 «San Rafael de los Hermanos Maristas» inició los festejos del Bicentenario
Docentes, padres y alumnos se reunieron en la plaza San Martín de San Rafael, con motivo de celebrar la independencia de la Argentina en su
Docentes, padres y alumnos se reunieron en la plaza San Martín de San Rafael, con motivo de celebrar la independencia de la Argentina en su
Por segunda vez, alumnos de nivel secundario de esta institución educativa recibieron esta premiación en la categoría Entornos Virtuales.
En la escuela Tomás Godoy Cruz se realizó la entrega de premios del certamen organizado por la Dirección de Educación Especial de la DGE.
Se colocarán 18 aros magnéticos en aulas de la UNCUYO que permitirán que estudiantes con disminución auditiva puedan captar el sonido en forma más nítida y sin interferencias. Los confeccionarán alumnos de un colegio técnico de San Carlos.
La comunidad educativa participó de una experiencia de aprendizaje y de intercambio cultural donde participaron alumnos, docentes y vecinos de la zona.
En el marco del convenio entre la Dirección General de Escuelas y el equipo de capacitación del Hospital Luis Lagomaggiore, se efectuó un nuevo encuentro intrahospitalario para fortalecer las trayectorias formativas de los profesionales de la salud y de la educación.
El Consejo Provincial de Ecuación, Trabajo y Producción (CoPETyP) realizó su segunda jornada de trabajo en la Fundación Rural de la Ciudad de Mendoza. La conformación de este Consejo es indispensable para el desarrollo de las escuelas técnicas y los centros de capacitación para el trabajo CCT.
Desde junio comenzaron los Juegos Deportivos en las escuelas secundarias de nuestra provincia, en el marco del Programa Provincial de Deporte Escolar.
En el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia Argentina, desde el área de informática de la Escuela Don Bosco P-021 de Fray Luis Beltrán, se llevó a cabo un ambicioso proyecto.
Se desarrolla en Buenos Aires, del 28 al 30 de junio y el objetivo es promover el emprendedorismo en los estudiantes, a fin de formarlos como críticos y responsables de su entorno y protagonistas del desarrollo sustentable de sus comunidades.