Esta iniciativa se realiza con el fin de mejorar el lenguaje de los alumnos de primaria tanto en la expresión oral como escrita.
El destacado profesional presentará “El niño que juega, el niño que no juega: consecuencias para el desarrollo instrumental, afectivo y cognitivo” el próximo 16 de noviembre en el Centro de Congresos y Exposiciones de San Rafael.
En el IES N° 9010 “Rosario Vera Peñaloza”, de Eugenio Bustos del departamento de San Carlos se desarrolló la semana pasada la Jornada de Evaluación de Proyectos e Informes de Investigación para Zona Valle de Uco y Sur.
El encuentro de reflexión colectiva entre diferentes actores de la sociedad se puso en marcha hoy en el colegio Nacional Agustín Álvarez, y apunta a generar una comunidad más activa y comprometida con la educación.
Organización de la jornada Propuesta de organización de la jornada institucional Marco general del Programa Nacional de Formación Permanente – Formación Situada. Documento base “Formación
Compartimos el material sugerido para la organización de la Jornada institucional. Criterios y dispositivos de la Formación Situada Documento base “Formación situada como estrategia de
Organizado por la coordinación de Políticas Estudiantiles de Nivel superior, estudiantes, docentes y autoridades escolares rescataron y valoraron la identidad de los pueblos originarios de la región de Nuevo Cuyo.
Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el Certamen Regional de la 25° Olimpíada Matemática Ñandú, los alumnos que pasan a la instancia Nacional son:
Durante estos encuentros los alumnos participaron de actividades de atletismo, carreras de 60 metros, salto en largo, carrera de postas y lanzamiento de pelotas.
Así lo sostuvo Alicia Camilloni, profesora experta en evaluación integradora, quien participó de una jornada de trabajo y capacitación organizada por el gobierno escolar de Mendoza. Asistieron más de 500 docentes, directores y supervisores.
