
Junta de especial otorga por primera vez titularidad en el cargo de intérprete de lengua de señas argentina
Se ha otorgado en el Nivel Especial por primera vez titularidad en el cargo de de interprete de lengua de señas argentina.

Se ha otorgado en el Nivel Especial por primera vez titularidad en el cargo de de interprete de lengua de señas argentina.

Será el viernes 24 en el Teatro Plaza de Godoy Cruz y se realiza en conjunto con la Fundación Varkey, entidad que se dedica a mejorar los estándares educativos. Supervisores, directores, rectores pueden acceder a la inscripción online.

Con el fin de garantizar oportunidades y un apoyo adecuado en las trayectorias escolares, la Dirección de Nivel Inicial se propone trabajar fuertemente en el desarrollo y el aprendizaje infantil.

Las federaciones y asociaciones de vóleibol, futsal, balonmano y básquetbol colaborarán en la elaboración del reglamento de la nueva edición del encuentro.

Ya se desmontó la antigua cubierta y se comenzaron a colocar las chapas de zinc en el establecimiento. También se retiraron cielorrasos. La obra, que tendrá una inversión superior a $5,5 millones, presenta un progreso del 40%. Los trabajos estarán terminados a mediados de 2017.

La Dirección General de Escuelas, a través de la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, desarrolló la primera jornada de trabajo con los inspectores y directores. El encuentro se llevó a cabo en la Escuela Artística Vocacional 5-002 “Prof. Adela Ponce de Bochart”, de Ciudad.

Esos establecimientos funcionaron a lo largo de enero dado que prestan un servicio educativo de origen social. En febrero se trabajó sobre la planificación anual y el ajuste de matrículas.

Al encuentro, que dio inicio al Ciclo Lectivo 2017, asistieron supervisores de Educación Básica de Jóvenes y Adultos con sus respectivos asesores pedagógicos seccionales.

El área de Educación de la municipalidad trabaja de manera coordinada con las instituciones educativas del departamento con el objetivo de satisfacer sus necesidades más importantes.

Esta acción educativa asegura y resuelve los problemas de índole pedagógico y administrativo referidos a la inclusión de todos los estudiantes con discapacidad durante toda su trayectoria escolar.