
Sin internet y sin registro: así funciona la nueva app de asistencia para docentes
El sistema surgió como una respuesta ante los pedidos de los docentes de ponerle fin a la duplicación de tareas. Con la app sólo se

El sistema surgió como una respuesta ante los pedidos de los docentes de ponerle fin a la duplicación de tareas. Con la app sólo se

En solo un día más de 2.000 docentes accedieron a esta herramienta, que a partir de la semana próxima, estará disponible para los usuarios de

Alumnos del ciclo básico de la escuela 4-218 Parque Provincial Aconcagua visitaron el Área Fundacional de Mendoza como parte del proyecto educativo institucional, denominado “Diario de Viaje”.

En el marco de la semana mundial de concientización del Autismo, los estudiantes de 5º 1º organizaron una jornada de sensibilización y visibilización sobre el autismo de la cual participó la comunidad educativa.

Junta Calificadora de Méritos de Educación Técnica y Trabajo convoca a los docentes que solicitaron BONO de puntaje 2018 en CCT con Titulo ‘C’ para su validación, según el detalle de inscriptos.

En la obra sólo restan finalizar las conexiones de luz a la red eléctrica y de gas natural a la red madre, intervenciones que se harán en los próximos días. La contratista ya terminó el pintado de todo el edificio. Se construyeron y refuncionalizaron casi 800 metros cuadrados.

En el marco de la presentación del programa Nexos 2019, el Director General de Escuelas destacó la importancia de trabajar de manera conjunta y comprometida entre el gobierno escolar y la universidad.

El Gobierno de Mendoza desarrolló la app que ya está disponible para todas las escuelas de la provincia. Se entregarán cerca de 2.000 tabletas para facilitar la carga de datos en el GEM.

La Coordinación de Infraestructura Social Básica entregó calefactores de tiro balanceado e infrarrojos para los establecimientos educativos de la región. En una próxima etapa se entregarán termotanques y cocinas.

PROYECTO NEXOS 2 RURAL.
Presentación del material virtual generado colaborativamente por docentes de nivel secundario de la DGE y referentes de diferentes unidades académicas de la UnCuyo. Sus temáticas abordan diferentes ejes problematizadores que sitúan a los estudiantes en cada zona (Sur, Valle de Uco, Este y Norte) y promueven el fortalecimiento de los aprendizajes en las ciencias básicas y tecnológicas