El Cebja N° 3234 Mirta Delia Barraco tiene un proyecto llamado «Dispersos en el aire». Es un programa radial transmitido por la radio FM Latinoamérica 102.9 del IES 9001 del departamento de San Martín.
Desde la escuela 1-691 Scalabrini Ortiz del departamento Godoy Cruz se generó un espacio radial de protagonismo infantil. Las profesoras Mariela Farias y Gabriela Paiz junto con la radio Cuyum, la Asociación De.In.Co y la UNCuyo se involucraron en un proyecto de inserción al ámbito barrial y su cultura local.
La DGE comunica que se prorroga la realización del la Tercera Edición del Festival Audiovisual Latinoamericano de escuelas secundarias “SER VOZ”, denominado: “enfocando tus emociones”, organizado por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística.
La escuela Escuela 4-088 Mario Casale del departamento de Las Heras sale al aire por la FM Alas 94.7 Radio Escolar y en época de pandemia han encontrado en las redes la forma de seguir conectados con sus estudiantes en la FM 94.7 / Instagram:y FM RADIO ALAS/ Facebook:
El Día del Cantor Cuyano fue declarado por la Legislatura de la Provincia de Mendoza, por ley 8900, a partir de agosto de 2016, en conmemoración del
En las Escuelas Artísticas Vocacionales de Mendoza, instituciones educativas de formación específica en arte, dependientes de la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, de la Subsecretaría de Educación, se realizan diversas actividades durante todo el año, recordando todas las fiestas patrias.
La escuela 4-185 Elena Elvira Imazio de Cavagnola del departamento de Lavalle llevan a cabo el proyecto “Radio Escuela” desde el formato de página web https://romimedel.wixsite.com/radioescuela
¡A la cuarentena le hacemos frente haciendo radio desde El GUALICHO y la escuela 3-481 Mercedes Sosa ! Varios CENS y CEBJAS de distintos departamentos lograron llegar a sus alumnos y darles voz mediante un proyecto intercentros llamado El Gualicho. Tiene como objetivo implementar una propuesta educativa con foco en fortalecer el vínculo con las y los estudiantes mediante estrategias diversas que tienen en común la participación estudiantil y el encuadre en el DCP.
Comprometidas con las Comunidades en las que están insertas, su responsabilidad con los distintos medios las hacen involucrarse y ser parte de sus hechos.
Las Escuelas Artísticas de Mendoza continúan con su trabajo virtual, conteniendo y sosteniendo la matrícula de los distintos talleres, que son parte de la oferta educativa de cada institución. La virtualidad nos propone nuevos desafíos a los que directivos, docentes y estudiantes asumen con el compromiso de seguir aprendiendo, aprovechando cada oportunidad, para convertirla en un proceso de aprendizaje significativo y de reencuentro.
