
Contar, cantar y jugar: la nueva propuesta de Educación Inicial
El taller presencial ofrece estrategias para optimizar la narración y la centralidad del juego. La Dirección de Educación Inicial comenzó con la implementación de la
El taller presencial ofrece estrategias para optimizar la narración y la centralidad del juego. La Dirección de Educación Inicial comenzó con la implementación de la
El miércoles 24 de agosto se llevó a cabo un encuentro taller que nucleó a la Dirección de Educación Inicial y al IEF N°9-016. Dicha
Con el fin de dar a conocer la oferta educativa, padres, madres y responsables de estudiantes tendrán la oportunidad de recorrer y conocer cada proyecto institucional educativo de la escuela más cercana a su domicilio con el fin de inscribir a sus hijos e hijas.
Durante el mes de septiembre se desarrollarán las diferentes instancias para el ingreso a sala de 4 y sala de 5 años con el fin de garantizar un banco a cada niño y niña para que comience su escolaridad obligatoria.
La experiencia, a cargo del profesor asistente de la Escuela de Educación de la Universidad de Nueva York, Alejandro Ganimian, busca fortalecer habilidades en los más chicos.
Las instancias de Traslado, Ascenso e Ingreso a la jerarquía Directiva se desarrollarán hasta el 11 de agosto. Se ofrecerán 51 cargos para directoras y 31 cargos para vicedirectora.
La nueva designación incluye un vocablo en quechua para proporcionarle identidad a la institución y fortalecer su sentido de pertenencia.
La Inspectora Técnica General de la Provincia, Lic. Elena Castro saluda a los supervisores de la provincia, acompañando a quienes recorren las escuelas siendo garantes
La comunidad educativa festejó su decimoquinto aniversario, el 25 de Mayo y el Día de los Jardines de Infantes, por medio de actividades artísticas y el encuentro entre niños, niñas, familias, docentes y autoridades de la DGE.
Se lanzó el programa “100 Salas” destinado a Nivel Inicial, cuyo objetivo es alargar la jornada escolar en la sala de cinco años de aquellas escuelas en que los niños y niñas necesiten más acompañamiento. Los docentes que participen de este programa recibirán la remuneración correspondiente.