En el marco de la presentación del Programa “Escuela Secundaria 2030”, directivos de la DGE dieron a conocer los resultados de las evaluaciones muestrales que se tomaron a los alumnos de segundo y tercer año a fin de elaborar acciones de mejora a corto plazo.
El gobierno escolar trabajó con todos los miembros del jurado de cada nivel y modalidad con el objetivo de acordar criterios sobre la grilla de evaluación, establecer los reglamentos del jurado para su funcionamiento y el reglamento de aspirantes, entre otros temas.
Es dentro del Programa de Formación Situada, con el objetivo de fortalecer la enseñanza matemático-didáctica en los formadores de los IES. En el encuentro participó el director general de Escuelas, Jaime Correas, y la capacitación estuvo a cargo del especialista Horacio Itzcovich.
La doble jornada incluyó dos mesas sobre políticas lingüísticas para abordar los desafíos y logros en Argentina. Además, la situación actual del idioma francés y su enseñanza en las escuelas de Mendoza.
La iniciativa propone el trabajo conjunto entre docentes y científicos, a fin de desarrollar proyectos orientados a enriquecer las clases de ciencias en las escuelas de Mendoza.
A través de esta política educativa se pretende generar propuestas de mejora institucional a fin de reforzar aspectos de la trayectoria escolar de los alumnos, ampliar sus conocimientos y conocer el desarrollo de sus capacidades.
El libro junto a las actividades didácticas llegará a todas las bibliotecas de las escuelas secundarias para fortalecer la comprensión lectora basada en la obra del gran periodista y escritor mendocino consagrado como una destacada figura de la narrativa del siglo XX.
Durante todo abril desarrolla la actualización en “Recreación en la Naturaleza”.
Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación y Deportes brindó una conferencia a supervisores de Educación Primaria, Secundaria, Técnica y Trabajo y Privada de la provincia para informar precisiones sobre la evaluación nacional realizada el año pasado en las escuelas de todo el país.
El objetivo de este año es que los proyectos y experimentos sean realizados mediante el uso de TIC, a fin de lograr un salto de calidad basado en el trabajo escolar y jerarquizando la labor del docente.
