Los mismos están destinados a escuelas secundarias de la provincia de Mendoza. Dichos talleres iniciaron en el mes de junio y se extenderán hasta noviembre.
Con el objetivo de generar vínculos entre estudiantes a través de la lectura, niños y niñas, junto a sus docentes, participan en esta experiencia que los acerca a la lectura de autores mendocinos
La Dirección General de Escuelas concluyó con la distribución de 50.000 cuadernillos destinados directamente a estudiantes para acompañarlos en uno de los procesos educativos más importantes que es el ingreso a primer año de secundaria.
“Ronda de canciones” se denominó el encuentro que tuvo lugar este jueves en el Espacio Cultural Julio Le Parc, de Guaymallén.
Este estudio es una experiencia única en el país y Mendoza es ejemplo en la aplicación de políticas educativas que acompañan a los niños y niñas más vulnerables en el fortalecimiento de sus aprendizajes.
La experiencia, a cargo del profesor asistente de la Escuela de Educación de la Universidad de Nueva York, Alejandro Ganimian, busca fortalecer habilidades en los más chicos.
Será el martes 16 de agosto con el Módulo 2 denominado “Aprender el sistema de escritura”, y la presencia de la Doctora Ana María Borzone.
La iniciativa inició este martes con un encuentro virtual para 200 directores de jardines anexos de toda la provincia de Mendoza, y consiste en una
Las instancias de Traslado, Ascenso e Ingreso a la jerarquía Directiva se desarrollarán hasta el 11 de agosto. Se ofrecerán 51 cargos para directoras y 31 cargos para vicedirectora.