Sing a Song es un programa de enseñanza del idioma inglés para el nivel inicial cuya autora, gestora e intérprete, María Paula Correas, desarrolló como prueba piloto durante el año 2018 en salas de 4 y 5 años de nivel Inicial de la escuela N° 1-035 Presidente Quintana.
El viernes 12 de abril, en las instalaciones del Instituto de Educación Física “Dr. Jorge Coll” (Club Petroleros) de Godoy Cruz, entre las 8 y
Durante la jornada se presentaron las acciones que se llevarán a cabo durante el ciclo lectivo 2019.
La Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE) informa que están disponibles las planillas de asistencia correspondientes al mes de abril 2019. Planilla
Más de 350 docentes del área de los departamentos de Godoy Cruz, Luján y Maipú participaron de la jornada de inclusión “Juegos y deportes para todos”.
Más de 40 auxiliares docentes de los departamentos de San Rafael, Gral. Alvear y Malargüe participaron de la jornada de formación sobre el rol de
En el marco de la presentación del programa Nexos 2019, el Director General de Escuelas destacó la importancia de trabajar de manera conjunta y comprometida entre el gobierno escolar y la universidad.
Fue un acto muy emotivo debido a que la institución recibe a todas las personas que quieran terminar sus estudios de nivel secundario, pero además sus puertas están abiertas a la inclusión y a un modelo social en donde la discapacidad es un conjunto de condiciones que responden a la interacción entre las características del individuo y el contexto social. En esta ocasión, el Centro de Educación para Adultos tuvo a su primera egresada con discapacidad visual, Sandra Herrera.
Bajo el lema “Hacer el Bien y Hacerlo Bien”, este miércoles 10 los alumnos de 5º año A, B y C del instituto San Pedro
Este martes se desarrolló en el Centro de Congresos y Exposiciones “Alfredo Bufano”, de San Rafael, el encuentro “Mejorar la educación docente para mejorar la educación”, una importante iniciativa que consideró como prioridad al docente en sí.
