
El concurso de afiches sobre prevención de VIH- sida tiene una nueva ganadora
Se presentaron 407 afiches digitales, de 78 escuelas, de 17 departamentos de la provincia. La ganadora es una alumna de la Escuela 4-262 sin nombre
Se presentaron 407 afiches digitales, de 78 escuelas, de 17 departamentos de la provincia. La ganadora es una alumna de la Escuela 4-262 sin nombre
Las distintas instancias se desarrollarán desde el 25 de noviembre al 7 de diciembre en todas las escuelas dependientes de la DGE.
Junto a otros ministros de educación del país, el titular de la DGE reflexionó sobre la gestión educativa en tiempos de emergencia sanitaria. El director
El viernes 13 se realizó la ceremonia de distinción de los cortos destacados de la Tercera Edición del Festival Audiovisual Latinoamericano de escuelas secundarias “SER VOZ”, organizado por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, que fue transmitido por la pantalla de Canal Acequia TV.
Como parte del programa de capacitación y educación territorial “Ser Cooperativo”, docentes y alumnos del departamento del Norte participaron de las primeras charlas.
Cerca de 20.000 estudiantes de 400 ofertas formativas diferentes en dictadas por 60 institutos, voluntariamente pueden retomar las tareas de campo.
Las escuelas podrán realizar actividades presenciales educativas no escolares cumpliendo con los protocolos sanitarios establecidos y presentando un plan de acción. La participación es optativa.
El gobierno escolar invita a toda la comunidad mendocina en su conjunto a participar de este espacio abierto que tiene como objetivo la construcción colectiva sobre la educación que queremos para nuestra provincia.
A partir del próximo lunes 16 de noviembre, y con el visto bueno del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes, DGE y la Dirección de Educación de Capital dejarán habilitados puntos estratégicos para asistir a estudiantes con trayectorias débiles.
En el marco del programa Red de Apoyo a las Trayectorias Escolares, las dos instituciones educativas trabajan mancomunadamente para fortalecer los aprendizajes de estudiantes con trayectorias afectadas.