La semana que viene, las clases están garantizadas
El director general de Escuelas, José Thomas, expresó este viernes en la conferencia de prensa que el lunes 8, martes 9 y miércoles 10 de agosto las escuelas van a estar abiertas. Además, envió un mensaje para que los padres manden a los chicos y los docentes acompañen con presencialidad durante los días que el SUTE realizará el paro.
Ex alumnos de la promoción 2021 del colegio Juan Agustín Maza podrán ser evaluados en los espacios pendientes de aprobación
La Dirección de Educación Privada comunica a los ex alumnos de la promoción 2021 ALUMNOS DE LA PROMOCIÓN, del colegio Juan Agustín Maza, que se ha autorizado de manera excepcional la
evaluación de los espacios pendientes de aprobación. Las inscripciones se realizarán desde el 5 al 12 de agosto.
Nivel Inicial 2022: Concurso de Traslado, Ascenso e Ingreso en Jerarquía Directiva 2022
La Secretaría Técnica de Educación Inicial pone a disposición la Normativa de la Convocatoria a Concurso de Traslado, Ascenso e Ingreso en Jerarquía Directiva de Educación Inicial 2022. Convocatoria a Concurso de Traslado, Ascenso e Ingreso en Jerarquía Directiva de Educación Inicial 2022 – RESOL-2022-643-E-GDEMZA-DGE Modificación parcial RESOL-2022-643-E-GDEMZA-DGE Rectificación parcial de la RESOL-2022-643-E-GDEMZA-DGE Convocatoria a […]
La Dirección de Jóvenes y Adultos realiza importantes convenios con empresas de Mendoza para que sus alumnos terminen sus estudios
Esta acción se implementa bajo convenios educativos que realiza la DGE y las empresas que solicitan el servicio educativo.
Comenzó una capacitación para tractoristas en el INTA con certificación de la DGE
Especialistas del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCuyo y la empresa Agromaq Virdo S.A. dictarán los contenidos de un curso de cuatro meses destinado a jóvenes que deseen especializarse en el manejo de maquinaria agrícola y tractores.
Se encuentra abierta la inscripción a las Becas Progresar
Todos aquellos jóvenes que tengan entre 16 y 17 años pueden inscribirse hasta el 31 de agosto y participar del programa que respalda a estudiantes de educación secundaria.
Resolución 2958-DGE. Aprobación de Diseño Curricular de Instalador de Sistemas Eléctricos de Energías Renovables (2022)
Resolución de la Dirección General de Escuela para aprobar el Diseño Curricular del Instalador de SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ENERGÍAS RENOVABLES, que
forma parte del trayecto curricular de la familia Electricidad vigente por resolución basada en el marco de referencia del Consejo
Federal de Educación, el cual forma parte en el Anexo I de la presente resolución, para todos los Centros Educativos de la
Dirección de Educación de Técnica y Trabajo en la Provincia de Mendoza de Gestión Estatal y Gestión Privada.
Resolución 2945-DGE. Aprobación del Diseño Curricular: Sector de la Familia Profesional de Informática (2022)
Resolución de la Dirección General de Escuelas sobre la aprobación del Diseño Curricular del Sector de la Familia Profesional de Informática, con perfil
profesional de Programador, el cual forma parte en el Anexo I de la presente resolución, basado en los marcos de
referencia del Consejo Federal de Educación, para todos los Centros -Educativos de la Dirección de Educación de Técnica y
Trabajo en la Provincia de Mendoza de Gestión Estatal y Gestión Privada.
Empezaron las Jornadas Internacionales sobre la Educación Superior en tiempos de pandemía
La actividad se desarrolla en las facultades de Educación y de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, donde investigadores, docentes, estudiantes y académicos de Argentina y otros países analizan los horizontes posibles ante la disrupción que provocó el Covid-19.
Juntas Calificadoras Educación Secundaria: continuidad en suplencias modificadas por Concursos 2021 y 2022
Las Juntas Calificadoras de Méritos de Educación Secundaria, de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y de Educación Técnica y Trabajo, comunican a las Instituciones dependientes que deberán dar continuidad a los docentes que se desempeñen en cualquiera de los grados del escalafón, dentro del sistema educativo y se haya visto modificado el origen de […]