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5° grado. Hectáreas
[21] Adaptación de: Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 5. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
5° grado. Detectives de cuadriláteros
[20] Agrasar, Mónica. (2014). Notas para la enseñanza 2. 1º Ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Educación de
5° grado. Fábrica de cereales
[19] Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 5. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
5° grado. ¿Vale o no vale?
[18] Agrasar, Mónica. (2014). Notas para la enseñanza 2. 1º Ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Educación de
5° grado. ¿Qué figura se forma?
[17] Agrasar, Mónica. (2014). Notas para la enseñanza 2. 1º Ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Educación de
Avanza la reparación integral de la Escuela Salvarredi de San Martín
La obra incluye 1.200 metros cuadrados de cubierta y cielorrasos nuevos y el recambio completo de la instalación eléctrica. Está prevista una refacción intensiva de los grupos sanitarios, con nueva base de cloacas incluida, y de la cocina. Inversión superior a $5 millones.
La música transforma
Durante el mes de diciembre la orquesta de la escuela César Milstein de Lavalle tocará en el Park Hyatt Mendoza.
El colegio San Jorge de Chacras de Coria ganó un concurso organizado por la Fundación Renault
El Colegio N° S-225 “San Jorge”, de Chacras de Coria, resultó ganador a nivel local del concurso “Your ideas, your
La escuela primaria Beatriz Falcitelli participó en el proyecto “Hacedores de Libros”
La escuela N° 1-313 “Beatriz Falcitelli”, de la Cuarta Sección de la Ciudad de Mendoza, formó parte del proyecto «Hacedores de Libros «, que lleva adelante la Editorial Bambalí.
Escuelas secundarias firmaron un acta compromiso que les permite realizar un proyecto colaborativo
Se llevó a cabo la firma del acta compromiso “SOLIDUS” “Escuelas Secundarias en Red”, único proyecto en su tipo, en el cual aúnan esfuerzos, criterios y trabajo compartido en redes, un grupo de escuelas secundarias de la provincia, con el fin de ayudar, mediante el trabajo colaborativo y comunitario, a otras instituciones y su comunidad en situación de vulnerabilidad, generando vínculos solidarios con los que más lo necesitan.