El encuentro entre ambas instituciones tuvo como objetivo destacar la importancia de la incluión y de la integración entre los estudiantes.
En el marco de las acciones propuestas por la Dirección General de Escuelas sobre fluidez lectora, la escuela N° 4-152 Dr. Abel Albino desarrolla el proyecto “Leo que te leo”.
En el marco de la época de Vendimia que vive nuestra provincia, la institución secundaria, ubicada en Rama Caída, apuesta por el crecimiento de la educación técnica.
En un emotivo acto se realizó la imposición de nombre al Jardín Nucleado 0-176 del departamento de Malargüe.
Se utilizan diferentes medios tecnológicos para llegar a los más de 1200 alumnos de la Escuela distribuidos en 46 divisiones durante la cuarentena.
El objetivo de la jornada de intercambio fue conocer los sistemas educativos de ambos países, compararlos y reflexionar acerca de las características de los proyectos educativos de cada institución.
El pasado martes 17 de diciembre los alumnos de tercer año del Bachiller de Humanidades, junto a otros del taller de radio, recibieron un nuevo reconocimiento por su compromiso social logrado en la producción audiovisual «Quiero Estar» y por los valores que constantemente se han trabajado y por los valores que constantemente se han trabajado, en especial en este año que finaliza, en los incontables espacios y proyectos de la Escuela.
La Banda de la escuela 1-038 María Badín de Badín, de Maipú, brindó un hermoso concierto en el Park Hyatt Mendoza, para apertura al ciclo navideño «La música Transforma».
En el marco del proyecto educativo de la Sección N° 9 de Educación Musical perteneciente a la Regional Centro, que comprende escuelas de gestión estatal y privadas del departamento de Godoy Cruz y Lujan de Cuyo, el Ensamble S9, conformado por profesores de música participaron de diversos actos de fin de ciclo 2019.
La Escuela Nº 4-108 Ingeniero Guillermo Villanueva, de Maipú multiplicó los espacios de participación y los proyectos a desarrollar con su Comunidad Educativa durante el
