
Van a la escuela en vacaciones para filmar un corto sobre educación sexual integral
Alumnos de la escuela José Vicente Zapata, de Ciudad, dicen asistir “con gusto” a las aulas en pleno febrero.
Alumnos de la escuela José Vicente Zapata, de Ciudad, dicen asistir “con gusto” a las aulas en pleno febrero.
Alumnos de la Escuela 4-075 Prudencio Vidal Amieva de Tunuyán realizaron un video filmado con drones, equipamiento que recibió la escuela por formar parte del Proyecto nacional «Escuelas
“Pantallas y cultura digital” es un proyecto de investigación desarrollado en la escuela 4-001 Dr. José Vicente Zapata. La investigación se inició en el año 2016 bajo la denominación Enredados, Conectados e Incluidos. El objetivo general fue establecer una aproximación acerca de los consumos digitales de los estudiantes y cómo los mismos están impactando en las aulas.
Los alumnos de 5° año, de la escuela N° 4-149 “Carlos Varas Gazari”, de Ciudad de Mendoza, terminaron el año cumpliendo su sueño por partida doble. Además de egresar, tuvieron la experiencia artística de grabar producciones musicales de autoría propia en un estudio profesional.
Se trata del pequeño Deian Estay que durante este año asistió a sala de 5 y posee un certificado de discapacidad de tipo motriz, con un diagnóstico de Hemimelia que es la ausencia del antebrazo y de la mano izquierda. Teniendo en cuenta la situación del alumno, la docente Carolina Malgioglio elaboró un proyecto de inclusión en pos de proteger los niños con discapacidad y a su vez aprovechando las inovaciones tecnológicas accesibles y gratuitas como es el caso de la empresa ATOMIC LAB.
El miércoles 28 de noviembre, la escuela especial ubicada en Godoy Cruz realizó la Fiesta de Egresados y Despedida del Año, con un baile en la VIP del Salón de Eventos Iskra, ubicado en la calle San Martín Sur 905 (Godoy Cruz).
Esta institución educativa durante el ciclo lectivo 2018 logró ser una opción tanto para los estudiantes de nivel secundario que cursan actualmente como para aquellos alumnos que la elijen para cursar este nivel educativo. Se destaca por su desarrollo pedagógico y por las distintas acciones que llevan a cabo con el objetivo de alcanzar la permanencia de los estudiantes y un egreso efectivo de los mismos.
Para dar respuesta a la propuesta del proyecto regional de educación musical de Identidad Cultural, se implementó en el presente ciclo lectivo un trabajo donde la música regional es protagonista de la enseñanza diaria.
En el marco de esta propuesta artística y comunicacional “Arte y Vivencias de mi escuela”, organizado por la Coordinación de la modalidad de Educación Artística, la institución presentó un video documental, que tuvo como objetivo rescatar, recrear y reconstruir la memoria o vivencias de escuelas secundarias de la provincia.
Alumnos del Nivel 4 de Inglés del Colegio S-008 “Santo Tomás de Aquino”, de Ciudad de Mendoza rindieron un examen de acreditación de competencia lingüística del idioma Inglés, en el marco de un proyecto elaborado por la vicedirectora Andrea Calle y llevado a cabo por las docentes de Inglés de Nivel Secundarios, en acuerdo con la Universidad Nacional de Cuyo, a través del Departamento de Políticas Lingüísticas, de la Facultad de Filosofía y Letras.