La propuesta formativa de desarrollo profesional docente permitirá la perfección y capacitación de los educadores mendocinos a favor de espacios y contextos escolares de mejor calidad.
Se trata de un grupo de alumnos de nivel primario de Malargüe que durante su recorrida por la ciudad de Mendoza, se sometieron controles de salud a través del Programa Provincial de Integración Social y Sanitario (Prisys) y realizaron otras actividades recreativas.
Funcionarias de la DGE reflexionaron y dialogaron con sus pares de otras provincias para fortalecer la articulación entre ambos niveles. En las jornadas en Salta también se debatió sobre jornada extendida.
Analizar y resignificar las funciones de los profesionales en las escuelas fue el objetivo de la jornada.
Los alumnos deberán tener el 80 % de asistencia para poder ser evaluados como alumnos regulares, de lo contrario se activarán una batería de acciones previamente diseñadas para mejorar la escolaridad del niño.
Más de 400 directivos asistieron a la primera jornada provincial que se realizó en la Escuela Hogar Eva Perón. El objetivo fue dar a conocer los nuevos lineamientos de ambos programas.
Quedó inaugurado el edificio escolar Nº 1-750 s/n que alberga a 500 alumnos de Primaria, salas de 4 y 5 años y el CEBJA Nº 3-241, que funciona en el turno tarde.
PIIE es la sigla del Programa Integral para la Igualdad Educativa que está bajo la esfera del Ministerio de Educación de la Nación y en nuestra Jurisdicción, de la Dirección de Primaria, dependiente de la Dirección General de Escuelas.
