El día martes 21 de junio, alumnos del CEBJA 3-122 y del CENS 3-503 ubicados dentro del penal Boulogne Sur Mer, realizaron el acto del Día de la Bandera.
El proyecto radial “Los estudiantes dicen” es una iniciativa que surgió
en la escuela 2-004 “Profesor Jerónimo Semorille”, de Guaymallén,
gracias a la propuesta de la Dirección de Orientación y Apoyo
Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), a través del
programa Radios Escolares, que lleva adelante la Subdirección de
Políticas Educativas.
Este martes los alumnos de 4° grado de la escuela 1-357 “Hortensio
Ojeda”, de San Rafael, prometieron lealtad a la Bandera Nacional.
Hasta el próximo viernes 17 de junio se podrá visitar la muestra fotográfica, presentada como proyecto de fortalecimiento institucional, a cargo del IES 9-030 Del Bicentenario, cuya sede central Sarmiento se ubica en Punta Mogotes 791, del Barrio La Paz, Godoy Cruz.
Los estudiantes de 1°, 4° y 5° año de la escuela 4-170 Aguas del Diamante del Distrito Cuadro Nacional del departamento de San Rafael, coordinados por la profesora de Artes Visuales Adriana Martínez, realizaron la producción de un mural que brinda homenaje a los Combatientes de Malvinas en el marco del 40° Aniversario de la Gesta Malvinense y planificado por las Áreas de Ciencias Sociales y Artística desde las jornadas de principio del 2022.
Un equipo conformado por estudiantes de los años superiores de los Bachilleres de Turismo, Educación y Artes se encargará de registrar semanalmente sucesos, información y momentos particulares de las experiencias escolares.
Estudiantes de 5to 1ra junto con la docente del área de Lengua y Literatura de la escuela 4-031 Dr. Francisco Correas, en el marco del
Con diversas actividades, la celebración se realizó junto a las comunidades estudiantiles y educativas de las sedes ubicadas en Godoy Cruz, San Rafael, Rivadavia y Malargüe.
Los chicos de 3°, 4° y 5° año de la institución secundaria ubicada en el paraje de Arroyito llevan adelante esta iniciativa a partir de un abordaje interdisciplinar.
La propuesta tiene como objetivo integrar saberes y capacidades de Ciencias Sociales Historia y FEC, Artes Visuales y Lengua.
