Con el objetivo de optimizar acciones preventivas y acordar criterios, referentes del Nivel Inicial dieron inicio al ciclo.
Durante la jornada de este viernes los docentes participaron del proceso de titularización que por primera vez se realizó a través de un sistema informático.
La directora de Nivel Inicial, Adriana Rubio, participó este jueves junto a los docentes de la escuela Merceditas donde funciona el nodo de Capital de la regional Norte, de las jornadas institucionales 2019 que se están desarrollando en todas las escuelas mendocinas.
La Dirección General de Escuelas, a través de la Subsecretaría de Educación, mediante la circular 0001-SE-2019, informa que, para el correcto desarrollo de las primeras
Durante el mes de enero se realizaron trabajos para la colocación de un aula portante con baños destinada a los alumnos de sala de 4años que asistirán a esta institución. Esta acción responde a una necesidad de la comunidad educativa ante el incremento de la matrícula y la falta de espacio físico.
La iniciativa refiere a un programa para la atención y educación en la primera infancia, en el marco de aportar mejoras en las políticas de gestión que vienen regulando y marcando horizontes en la calidad educativa de las instituciones del Nivel.
Durante los meses de agosto a noviembre de 2018, la Dirección de Educación Inicial y la Universidad del Aconcagua llevaron adelante el Programa de Promoción de Capacidades Cognitivas y Socioemocionales en la Educación Inicial, bajo el Proyecto Piloto Integral de Nivel Inicial (PINI) en cuatro jardines de Mendoza.
El pasado lunes 26 de noviembre, la Dirección de Educación Inicial llevó a cabo en la Universidad Champagnat una jornada de evaluación del ciclo lectivo 2018, junto al equipo de Inspección General, supervisores regionales, supervisores seccionales del Nivel y asesores pedagógicos de cada sede.
“Las experiencias que son significativas manifiestan atractivo, innovación y tienen sentido para los niños y niñas”, expresaron los directores de línea de la DGE, Adriana Rubio y Marcelo García.
Desde la dirección de Nivel Inicial se destacó el trabajo realizado entre familiares y equipos de gestión mediante talleres como estrategia para el fortalecimiento de
