La jornada se desarrolló en el Auditorio Margarita Malharro de Torres con la presencia de preceptores, docentes y orientadores sociales de distintos establecimientos educativos.
Este viernes 3 de junio, en el auditorio del subsuelo del edificio Margarita Malharro de Torres de la Legislatura Provincial, tendrá lugar la instancia final presencial del curso virtual “Cuidado y Prevención en el ámbito educativo”, que lleva adelante el Programa de Prevención en Consumos Problemáticos en el ámbito educativo de DOAITE, dictado en articulación con SEDRONAR y el Plan Provincial de Adicciones.
La estrategia, que llega a los docentes que se desempeñan en la enorme diversidad de escuelas existentes y contextos sociales, se desarrolla en una modalidad virtual que permite alcanzar prácticamente la cobertura total del país.
El proyecto es una iniciativa propuesta por el CEBJA 3-260 Palabras Libres, al cual asisten alumnas de la Unidad Penal de Mujeres Nº 3 y alumnas de la Unidad Penal Nº 11, que funciona dentro del Complejo Penitenciario Almafuerte II, en Cacheuta Mendoza.
Comienza la 2º cohorte de Recorridos de Formación Docente La capacitación, organizada por la Coordinación de Educación Artística está destinada a docentes de Artes Visuales,
La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes Adultos desde el mes de octubre de 2021 realizó un proyecto que tiene como objetivo el intercambio, la reflexión y la actualización profesional para acompañar las prácticas educativas diversas en contextos diversos y cambiantes, denominado Banco de Normativas y Recursos de la DEPJA.
La Coordinación General de Educación Superior participó en una reunión con el objetivo de lograr un convenio entre el IES 9-018 y la escuela 4-018. El acuerdo propone implementar en el ciclo lectivo 2023 la Tecnicatura Superior en Minería, y, convalidar, así, las trayectorias académicas de los alumnos egresados de Nivel Secundario.
El proyecto presentado propone la futura apertura de la carrera “Tecnicatura en desarrollo de software”, articulaciones con el Nivel Secundario para el desarrollo de TTP, y la adaptación modular de la Tecnicatura Superior en Proyecto y Construcción de Obras.
Los CEBJA 3-234 , 3-239, 3-032, 3-260 y los CENS 3-419, 3-497, 3-519 fueron protagonistas en los festejos realizados por el 25 de Mayo. Alumnos y alumnas compartieron un espacio educativo común de convivencia y festejo.
La propuesta, articulada por la Dirección de Educación Primaria y la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa de la DGE, arrancará este lunes 30 de mayo con la implementación de talleres en las líneas CITIAM, Fluidez Lectora y Recreación.
