Los estudiantes de sexto y séptimo grado de la escuela Francisco Gabrielli de Maipú, trabajaron un ABP muy interesante sobre la vid, sus derivados y su historia.
En el marco del cierre del primer cuatrimestre de la Práctica Profesional Docente y del UDI «La enseñanza en el Plurigrado», el grupo de estudiantes
El proyecto consistió en diferentes procesos de investigación y muestra de países de América, Europa, Asia y África que participan en el mundial.
Preparándose para los festejos del 9 de julio, el 27 de junio los niños y niñas de sala de 4 participaron de un taller de cocina, junto a mamás, papás y abuelos.
Este miércoles el Instituto Superior Humberto De Paolis y la escuela 4-026 Juan Bautista Alberdi, de Lavalle, articularon un encuentro de Centros de Estudiantes junto al Programa Somos Juventudes y la Dirección de Salud Mental y Adicciones de la provincia de Mendoza.
La iniciativa se encuentra a cargo de los estudiantes y profesores de la institución, bajo la coordinación de la DOAITE.
El emotivo evento estuvo animado por números artísticos a cargo de los alumnos y convocó autoridades del municipio y del gobierno escolar.
Se trata de los establecimientos César Casiva, Conrado González Feltrup, Gobernador González y Bernardo O’ Higgins, que articulan una iniciativa surgida a partir del fallecimiento de un directivo y una significativa y sugestiva particularidad.
A partir de este ciclo lectivo se han implementado las Tertulias Dialógicas Literarias con alumnos de 7º grado de la escuela 1-206, Pedro Serpes, ubicada en Algarrobo Grande del departamento de Junín. La actividad estuvo dirigida por el docente de 7ª grado, profesor Guillermo Jofré y el Equipo Directivo, profesoras Mónica Cónsoli y Claudia Berrios.
Alumnos del colegio secundario de Guaymallén experimentan sus primeros pasos en la comunicación, a través de un ciclo radial.
